（文、图/李广军） 敦敦实实的身材、圆圆的娃娃脸，同学们都亲切叫他“贵哥”，他就是环境与食品工程系辅导员陈富贵老师，是柳职院的“元老级”辅导员，自2008年9月到柳职院担任专职辅导员至今已有5个春秋，作为专职辅导员，陈富贵老师累计带了27个班级的800多名学生，在职教园里累并快乐着。

树立服务及合作意识 做好专职辅导员工作

在5年的专职辅导员工作中，陈老师没有因繁琐、平凡的工作产生职业倦怠，而是始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情，以爱心、耐心、细心结合服务及合作意识，有声有色地开展工作。他热爱学生思想政治教育工作，也深知这项工作的重要性。他的工作方法是把握时政脉搏，将思想政治教育转化为具有时代特色的校园文化活动，以活动为载体，推进思想政治教育工作。通过开展广泛的思想政治状况调查，研究学生的思想和行为规律。
      学生工作是繁琐的，陈老师却把它当成了生活的乐趣。一方面，他注重学生良好学习风气的培养。对学生党员和学生干部，除要求他们做到学习与工作两不误，还号召学生干部们充分发挥模范带头作用，改善全班的学习风气。另一方面，陈老师及时把握学生的思想动态，真心为学生排忧解难。他时刻保持对特困生、沉迷于网络的学生、成绩较差的学生和有心理障碍的学生等几类特殊群体的群体，分别给他们建档并开展个别跟踪教育。班上一位同学小覃沉迷网络游戏，经常缺课，陈老师多次联系他的家人，却并不奏效，有一学期期末考试该生有好几门课程不合格，面临退学的危险。为了尽快帮助该生戒掉网瘾，他多次找小覃苦口婆心地劝解，并特别指定班干部对小覃进行“一对一”的帮扶：每天督促其按时吃饭、睡觉、上课，让他逐步戒掉了网瘾。他还安排几名成绩较好的同学分别对小覃补考的课程进行专门辅导，使小覃顺利通过了补考。在陈老师和同学们的悉心关怀和耐心帮助下，小覃终于迷途知返，如期毕业并顺利就业。
　　
       由于赢得学生的信任，他所带的班级，形成了良好的学习及竞争机制，有效地配合系部和学院开展各项学生活动，深得同学和老师及学院相关部门的好评。

创新精神注入班级管理，先进理念指导学生活动

       在班级的日常管理中，陈老师注重培养学生的规范意识和良好的习惯，以良好习惯的养成为目标开展一系列学风建设活动。通过定期组织学生开展演讲比赛、投资理财讲座等活动，学生们的综合素质得到了提高。
        学会感恩、勇于担当，是陈老师对同学们的谆谆教导。他通过学生干部会、班会、与学生谈话等途径对学生进行感恩教育和责任意识培养。在新生第一次年级会上，他组织学生学唱“感恩的心”，每个学生都给父母寄一张明信片，以感谢父母的养育之恩。而在奖、助学金发放之后，他会引导学生树立正确的消费观念，合理使用奖、助学金，并引导学生对社会、国家怀有感激之情。
        他注重学生的体验教育，鼓励青年志愿者活动、支持团支部进社区、组织寒暑假社会实践等活动。先后组织学生利用寒暑假和平时的课余时间，进行学校周边农民工生活状况调查、家庭所在地农民工生活状况调查等，有效促进学生社会责任感的提升。

甘于奉献，不计得失，舍小家顾大家

        环境与食品工程系自成立两年来已连续两个暑假开展顶岗实习工作，作为驻厂指导老师，陈老师两个暑假都是在东莞徐记食品有限公司与学生一起度过。去年暑期妻子即将临产，他在东莞，今年暑期儿子即将周岁，他仍在东莞。为了系部顶岗实习工作的顺利完成，陈富贵老师忍受思亲之苦，舍小家顾大家，不计个人得失，默默坚守工作岗位，从未向组织提出任何照顾的要求。
        在顶岗实习工作中，陈老师经常进车间、下宿舍与同学们交流，要求同学们尽快适应岗位要求，鼓励同学们克服困难，通过岗位实习强化“职业责任、职业精神、职业意识”，为今后顺利就业打好基础。
        “累与快乐并行，爱与奉献同步 ”。陈老师在辅导员工作中的最大体会是“累得快乐”。“累”指辅导员工作的辛苦程度；“得”指辅导员在工作的同时也从学生们身上得到了支持、理解与信任，在工作实践中迅速提高了个人能力；“快”，即在辅导员工作中逐渐学会了协调个人生活和工作的关系；“乐”，就是参加工作至今，陈老师把每天与不同学生打交道当作最快乐的事——这就是我们“贵哥”的情怀。

陈富贵老师深入宿舍与学生谈心